С движението на човешката мисъл се създават науки и техники ,които с невероятен темп развиват народите по света.Равнището на развитието на европейските народи вече е толкова високо за нас,българите,че когато някой посети дадена европейска дестинация няма как да не възкликне-,,ееех,друг свят е тука”.И няма как да не е друг светът там,защото там,в Европа,хората се развиват в едно с общочовешкия световен прогрес,живеят с мисъл за утрешния ден и имат реалната възможност да напредват в своите духовни народностни стремежи и искания,но защо е така?Защото са задоволени техните материални и житейски потребности,а когато са задоволени ежедневните потребности на човека,то на него не му остава нищо друго освен да се развива в насоката ,която си е избрал и харесва.Тогава очите му са отворени към това,което е възвишено и високонравствено,тогава съзнанието му работи на една друга честота,честотата,която твори и създава ,честотата,която кара народите по света да се усъвършенстват  по пътя на общочовешкия световен прогрес.Тогава човешката душа започва да копнее за литература,за поезия,за астрономия,за здраве,за екология,за музика,за спорт и т.н.А тук в България?Как да ги интересува хората за литературата и творчеството,когато нямат пет лева в джоба,а дори и да ги интересува какво могат да направят с тях освен да превърнат таланта си в  лично хоби?Тук в България ние не само,че не се развиваме в гореспоменатите насоки извиращи от дълбините на човешкото сърце и стоящи в идеалите на всеки един народ,ние не се развиваме в абсолютно нищо!А това дали е умишлено или не е друга тема на разговор.Тука не се развиваме ни в политика,ни в икономика,ни в земеделие,ни в здравеопазване,ни в екология,ни в….и т.н,камо ли в нещо нравствено.

Кой е виновен за това и не е ли време да се потърси виновния?

Човекът е Божие творение,него природата го е дарила щедро с най-разнообразни творчески способности и заложби,но как да развива той тези свои способности,когато е лишен от възможността да проявява тези способности?Как да обърне поглед към високонравственото,когато е смазан от проблеми,когато е задушен в една ненормална обстановка,когато е експлоатиран в собствената си родина?Как да развива своята духовност,когато е потънал в социална несправедливост,когато е обречен на глад и болести,когато се задъхва в клещите на безработицата,мизерията и скъпотията и когато в тази уродлива ситуация той се стреми единствено  да оцелее и да продължи напред.В случая,че този човек може да пее,да рисува,да танцува или да пише нямат никакво значение,защото същия този човек в момента е нейде по Европа и бере чушки и ягоди или пък прави кофраж и връзва арматура или пък мие чинии и  гледа стари хора.Познатите ни на всички ,,европейски пътища и развития”.Въпреки това,въпреки позорния икономически ярем на който е обречен народа ни,въпреки силата на нашите управляващи политически васали превърнали страната ни в колония,а хората в роби,нашите деца всяка година излизат и печелят олимпиади и състезания по физика,химия,математика,информатика и т.н.Наши сънародници непрекъснато смайват с нови и нови изобретения и техники,но тези прояви са като едни бледи сенки в съзнанието на потъналия в проблемите си българин.Но някой замисля ли се поне малко какво би станало ,ако това се превърне в национален приоритет?

Виновен е един елит,който ни даде една форма на демокрация съдържаща в себе си най-лошите черти на феодализма и робовладелския строй.Един елит,който превърна понятието демокрация от ,,власт на народа” във ,,власт над народа” и превърнал самия народ в едно безропотно робско стадо без никакъв стремеж към духовното,към просветата,към цивилизацията.Тази власт не изпитва нужда от здравомислещи и можещи хора,тя не иска хората да са в училища и читалища,тя  иска хората да са пияни в кръчмите и дрогирани в дискотеките,тя не иска мислещи и търсещи хора,тя иска обслужващ персонал и роби,тя не иска да дава образование и развитие,тя предлага алкохол,наркотици и кючеци.

Но тръгна народа из света да си търси късмета и да вади хляба си и видя и се понаучи.Понаучи се и започна да се пита-ние не сме ли хора,не искаме ли да живеем и ние добре,не искаме ли да дадем и ние своя принос в човешкия прогрес,не искаме ли нашите деца да бъдат умни и знаещи вместо мълчаливи скотове?Не искаме ли и ние да имаме хубави пътища и да караме хубави коли,да имаме умни управници и стабилни заплати,да имаме здравеопазване и образование и т.н.Да,виновен е този елит затова,че доведе контрастите между бедността и богатството у нас до краен предел и занемари идеалите за да издигне мафиотското поведение,корупцията и кражбата в официална политика и модел за подражание сред младите.Виновен е този елит,че прахосва нашите материални и духовни ресурси за угодата на определени хора и компании,че принизи народа ни като презряно племе,което върши черната работа във всяка една част на света и че започна да прилага най-гнусните изобретения на науката и техниката като химическите следим,гмо-то,шистовия газ и пр. върху нас все едно не сме хора,а сме опитни мишки.За да използва нашия народ огромните умствени богатства с които разполага и за да навлезе в постиженията на съвременното европейско общество и на съвременната световна наука преди всичко са нужни необходимите социални условия за това,защото,както казахме по-горе,как човек да обърне внимание на прогреса,когато той едвам оцелява?За да расте едно цвете то са му нужни най-вече условия като почва,въздух,светлина,вода.Така е и с науката.Висшата цел на едно общество е да осигури за всички хора в него щастлив,свободен и истински човешки живот.Тогава с постиженията на един се радват много,тогава расте идеалът в сърцето на един народ,тогава този народ придобива самочувствие и гордост,тогава този народ е народ.Това общество,което ни заобикаля досега един път не си постави за цел развитието на човека,това общество само го товари и впряга като вол и използва неговото незнание за да извършва своите пъклени планове и да постига своите  цели. За да е възможно хармоничното развитие на човека и неговото пълно и свободно изразяване на всичките му жизнени прояви е необходимо, както казахме ,икономически,социални,духовни и всякакви други условия за това.За да се развива човек е нужно да бъдат създадени условията за неговия разцвет,а за да бъдат създадени тези условия в сегашното положение ,то трябва да се създаде нов обществен строй,а за да се създаде нов обществен строй,то трябва да се разруши стария.Проблема не е в неефективноста на провежданите реформи,проблема е в самата система,която не иска да има мислещи хора у нас.Какво имаме ние тука?Имаме ректори ,които ни учат,че грабежът на който сме обречени се нарича пазарна икономика,журналисти,които ни го натякват,историци,които унищожават нашата история…..

Тук,сред това общество,което не само,че не развива нито един сектор на държавата,ами и умишлено ги унищожава се ражда една историческа неизбежност-разглеждането на въпроса за революционно събаряне на тази система.В строителството,когато се събаря една сграда за да се построи нова,не се сменя само фасадата,ами се разрушават основите и.Основите на сегашната власт трябва да премахнем и ние-същите тези ректори,директори,шефове,журналисти и т.н.,защото е ясно,че познатите ни политически лица са само пионки и лобисти и че само с тяхното махане променяме просто фасадата,такак както бе направено през 89 и 97 г.Затова,докато хората стоят под чадъра на споменатите ние няма как да се разиваме,няма как и тези професии да се развиват.

В основата на всяко едно общество стои човекът в цялото си многообразие на своите отношения и способности,заложби и потребности,творчески и физически възможности и за да се развива всичко това в нашите деца ,то е нужно създаването на условия за формирането на развит човек.За да могат  българските деца да се развиват то е нужно най-напред да бъдат създадени икономическите условия за това развитие.Не си ли задавате въпроса какво биха направили българските деца,ако им се построят стадиони и спортни зали,училища и театри…тогава те ще се изкачат на върховете на световния цивилизационен импулс,тогава те ще превземат първите места в прогреса,тогава нашата родина ще има постижения във сферите на спорта,изкуството,музиката,философията,математиката,информатиката и каквото още се сетите.Да покажем и  запознаем светът с нашето умствено величие,с нашата сила и с нашето природно дарование като най-стария народ в Европа.За да е името българско светло и изписано с главни букви в първите места на световните открития и постижения.Научните постижения,спортните успехи …са в основата на всеки един народностен идеал,те са потребни на човека както храната и водата.Това са начините за постигане на нравственото усъвършенстване в един народ.За да има един народ своето национално възраждане трябва да се извършат дълбоки и разнообразни процеси,които да изпълнят с ново съдържание неговия обществен и културен живот.Съдържание,което да направи  нова крачка в историята ни и да даде плодове от усилията за народностно утвърждаване и извоюване на културна самостойност,която да разгърне жизнената сила на народа във всички области на обществената и интелектуалната мисъл по целия свят.Затова в основата на една формираща се национална идеология трябва да залегне съзнанието за значението на българския език,на книжнината и културата за народностно самопознание и обособяване и за да могат тези потенциални познавателни и възпитателни възможности да се използват за изменение на потисканата ни народност.Вниманието на децата трябва да се отклони от заобикалящата ни пошлост и да се насочи тяхната любознателност към богатото ни историческо минало за да се разгори в сърцата на новите поколения онази патриотична искра,онази национална гордост,която създава мост от миналото към бъдещето и се превръща в творец на духовни ценности,съзвучни с потребностите на една възраждаща се нация.За да стане всичко това е нужна борба.Една борба,която да е изпълнена със съдържание и която да се превърне в мерило на нашенската интелектуално-творческа дейност.Всички чакаме новия Левски.Но за да се роди нов Апостол на свободата ние предоставихме ли онези обществено-исторически и народностно-психологически фактори и предпоставки,които определят и насочват национално-възродителните процеси,изградихме ли онези идеи,които да се окажат решаващи за характера на този човек,за задачите,за тенденциите и за цялостното звучение на една формираща се култура,която да придвижи народа ни напред към бъдещето.Има ли този Левски своите възрожденски писатели и поети,които да го вдъхновят?Защото Левски не се ражда във фалшивите дипломи,които  раздават в университетите,не се ражда от партиите и политическите организации,не се ражда от ежедневно насажданите ни чужди песни и филми,не се ражда от дискотеки и кръчми,но не се ражда и от нищото.Левски се ражда от жаждата за истинско знание,той се формира и процъфтява от една житейска,църковна,историческа,поетична,публицистична и учебна книжнина с ярък синкретичен характер по съдържание и форма ненадмината по своята идейна значимост.Идеалът на един народ расте с появата на културни дейци с дълбоки прозрения,които да дадат криле с широк размах на народната енергия.   

За да се подхранят патриотичните дръзновения на следващите поколения то са нужни просветни и културни дейци,които да насочат и разширят принципите за обогатяване на средствата и формите,които да послужат на един национален идеал в една бъдеща възрожденска епоха.Просветния разум и житейската мъдрост носят радост и осмислят живота на един човек,те са живителния полъх на идеите,те насочват хората към смисъла на човешкото съществуване,те са обновителната сила на един народ и необходимост от установяване на разум.

За едно национално осъзнаване и самопознание спомага интереса към народното творчество,който винаги е бил най-възвишения израз на съкровените народни вълнения и мечта за красота и щастие.Народното творчество оформя духовната самобитност на българина и неговата принадлежност към човешкото достойнство.Народното творчество е гръбнакът на един народ,то е опората,която подбужда едно културно развитие и дава тласък за едно творчество,което изпълва тревогите,бита,мечтите и съдбата на един народ.Всеки един възвишен успех се превръща в предмет на разговори и писания сред европейската и световна общественост,така един народ винаги ще има и не само ще има,но и ще използва своето право на съществувание,защото създаденото от народния творец заляга в основата на всяка световна естетическа проява.

Ще каже някой,че и сега имаме университети и стипендии.Тогава колко са просветните хора вършещи добра и народополезна дейност и каква напредничавост има нашенското общество и къде развиват тези хора нашия народ сред другите европейски народи?Къде е националния ни подем?Няма го никъде и няма да го има,защото хората настанили се в научните си кресла не искат да има млади хора с високо умствено съдържание,те искат роби,които да берат ягоди и домати в чужбина.Няма го,защото хората закичили се с всякакви научни титли и медали не обогатяват публицистичната и културно-образователната дейност,която да насочи погледите към националните ни проблеми и да активизира тяхното разрешаване.Няма го,защото почвата за разкрепостяване на народностната творческа енергия е натровена от лъжи,а е натровена за да липсва появата на различни в жанрово и тематично съдържание отношение произведения,които да въплътят в разнообразни аспекти любовта към отечеството и съзряването на националното съзнание,а националното съзнание е онази първична сила,която вкарва народите в пътя на развитието.Един народ умира тогава,когато неговото име го няма в световните прояви от обществено-политическо,научно-публицистично,културно-образователно,художествено,спортно и всякакво друго естество.

Народа ни има нужда от свой път на духовно обособяване и възмогване,което да даде тласък на поривите за творческа изява.Нужна е една борба ,която да закали и вдъхнови народните дейци и да насити българското ежедневие с непритворен патриотичен патос.Една борба,която да насочи народната воля към пробуждане и непрестанно разширяване на духовните потребности,неотложна необходимост за всеки един народ.Една борба,която с широк размах и интензивност да отприщи националните сили с които името българско да заблести с тенденциите,процесите и явленията на световните събития.Борба,която да се превърне в мощен катализатор на патриотично съзнание и изразител на поривите за свобода и развитие.